
М.: 20 1 5. — 2 40 с.
Учебник предназначен для 9-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является составной частью непрерывного курса «Обществознание» для 6-9-го классов и комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с концепцией «Школы 2100» текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология). Учебник через актуальные для шестиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную и социальную сферы, экономику, политику, а также с позиций регулирования всех этих отношений моральными и правовыми нормами современного общества.
Формат: pdf ( 2015, 240с.)
Формат: pdf ( 2012, 240с.)
Как работать с учебником 5
Глава 1. Как правильно отстаивать своё мнение? (сфера культуры) 11
§ 2. Власть средств информации 24
4. Теории развития общества: от истории к оценке современности 32
Общий взгляд на всю сферу культуры 46
Глава 2. Как строить отношения с людьми? (сфера социальной структуры) 47
§ 6. Искания «своих» в мире молодости 62
§ 7. Молодой прорыв в общество 72
9. Защита моего благополучия 80
Общий взгляд на всю сферу социальной структуры 92
Глава 3. По каким правилам можно зарабатывать деньги? (сфера экономики) 93
11. Система создания богатств 96
§ 12. Система торговли богатствами 106
§ 13. Люди, производящие богатства 114
§ 14. Справедливость и распределение богатств 122
Общий взгляд на всю сферу экономики 131
Глава 4. Каковы законы взаимодействия с властью? (сфера политики) 132
§ 16-17. Публичность работы российской власти 144
§ 18. Правители, выбранные нами 158
§ 19. Границы политической игры 170
Общий взгляд на всю сферу политики и права 178
© 2018